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10月10日,省政府新闻办、省委教育工委、省教育厅共同召开“十四五”教育高质量发展成就新闻发布会。记者从会上获悉,江西省“十四五”教育事业发展规划各项指标总体达成,教育高质量发展迈出有力步伐。
“全省新增义务教育学位76.6万个,建成一大批群众‘家门口’的优质学校。”省教育厅厅长郑磊在发布会上介绍,2024年全省学前教育毛入园率达91.95%,九年义务教育巩固率达97.28%,高中阶段教育毛入学率达93.95%,高等教育毛入学率达58.76%,各学段普及度均稳中有进,教育普及水平全面提高。
立德树人成效更加显著。“十四五”期间,我省深入实施新时代立德树人工程,扎实推进以“问题式专题化团队教学改革”为主题的“大思政课”综合改革,率先成立红色文化育人共同体,全面推进部省共建红色文化育人高地。“诵读红色家书讲述英烈故事”巡演开展53场,3万余名师生参演,超亿人次收看直播,被社会各界誉为“一堂流动的、生动的思政大课”。
群众获得感更充实。学前教育优质普惠发展,全省普惠性幼儿园覆盖率达95.04%,今年近40万名儿童享受学前一年免费教育。特殊教育、专门教育加快发展,适龄残疾儿童、特殊群体受教育保障机制更加健全,高等教育的布局结构和层次进一步优化和提升。
教育服务支撑经济社会发展更加有力。
全省新设本科、专科专业点与“1269”行动计划契合度分别达到74%、77.8%,人才培养更贴合经济发展。高校研发投入年均增长超20%,“1+M+N”科技成果转移转化服务体系建设加快构建,12所高校成果转化中心落地运行,技术合同成交额由2020年的1059.5万元,增长至2024年的14.46亿元。
教育综合改革取得新进展。全域推进优化县域义务教育资源配置改革,优化整合80%的农村小规模学校,妥善安置6.99万名学生,合理调配1.85万名教师,农村学校“小而散”“空心化”问题基本解决。新高考全流程平稳落地,30所省属职业学校隶属关系调整完成。推进高校分类管理改革,高校分类发展格局基本形成。推进义务教育教师“县管校聘”改革,每年1万名左右教师和校长参与交流轮岗,资源配置更加优质均衡。(全媒体记者李芳)
(责编:毛思远、邹玢琦)文章来源:http://jx.people.com.cn/n2/2025/1011/c186330-41376316.html